Frau Wahls digitales Klassenzimmer

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Prüfung 07 Ich runde meine Erörterung ab.

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  1. Um welchen Bestandteil des Schlusses handelt es sich?[1]

    Insbesondere die Möglichkeit, einen individuellen Stil auszubilden, und die Berücksichtigung der finanziellen Verhältnisse ärmerer Familien haben zu dem Schluss geführt, dass die negativen Argumente schwerer wiegen als mögliche Vorteile einer Schuluniform.

  2. Um welchen Bestandteil des Schlusses handelt es sich?[1]

    …dass ich der Einführung einer Schuluniform kritisch gegenüberstehe.

  3. Um welchen Bestandteil des Schlusses handelt es sich?[1]

    Wenn die Schüler*innen allerdings selbst Gelegenheit hätten, auf die Gestaltung der Schul-T-Shirts Einfluss zu nehmen und neue, moderne Kleidungsstücke erschwinglich wären, könnte die Bereitschaft, Schulkleidung zu tragen, auch ohne Uniformzwang deutlich gesteigert werden.

  4. Um welchen Bestandteil des Schlusses handelt es sich?[1]

    Abschließend ist nach der Präsentation der Argumente festzustellen, …

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