🏁 Ziel der Lektion

Nachdem wir uns in der ersten Lektion mit dem Buchbeginn beschäftigt haben, springen wir nun zum neunten Kapitel, um Tschick besser kennenzulernen.

🚩 Arbeitsauftrag 1: Textbegegnung

• Lies dir das 🔖 Kapitel 9 von „Tschick“ aufmerksam durch (Deutschbuch S. 96-99).
• Löse nun in Stichworten und möglichst spontan die folgenden Aufgaben:
  • Beschreibe die Situation, in der Tschick sich vorstellt.
  • Zähle die auffallendsten Merkmale von Tschick auf, die dir im Gedächtnis geblieben sind.
  • Nenne Reaktionen der Mitschüler:innen auf Tschicks Vorstellung.
  • Stell dir vor, in deine Klasse käme ein neuer Schüler und würde sich auf diese Weise vorstellen. Wäre dir das sympathisch oder unsympathisch? Begründe.

🖼 Wen würdest du besetzen?

• Auf der Webseite der Castingagentur Rietz findest du viele junge männliche Schauspieler.
• Wenn du eine Verfilmung von „Tschick“ planen würdest: Wen würdest du die Rolle der Titelfigur spielen lassen? Warum passt der junge Mann besonders gut zu deiner Vorstellung von Tschick?
• Hast du auch einen Favoriten für Maik? Begründe.