🖼️ Einstieg: Was ist hier zu sehen?

• Stellt Vermutungen an, was auf diesem Bild zu sehen ist.
• Begründet eure Vermutungen, indem ihr die Bildelemente benennt, die die Vermutungen stützen.

📄 Erarbeitung 1: Ein Bericht über dieses Ereignis

ℹ️ In der „Schedelschen Weltchronik“ (Nürnberg 1493) wurde folgendermaßen über dieses Ereignis berichtet:

Also wurde die Stadt Konstantinopel […] gestürmt, die Mauer und die Tore beschossen und die Obermauer erstiegen. Anschließend schädigten die Feinde die Bürger mit Steinwürfen. […] Außerdem wurde der griechische Kaiser Konstantinus paleologus enthauptet, alle Menschen, die sechs Jahre und älter waren, wurden erschlagen. […] Es war ein solches Blutvergießen, dass blutige Bäche durch die Stadt flossen.

Schedelsche Weltchronik: Von Bestreitung der Stadt Konstantinopel (Wortlaut/Grammatik aktualisiert, Original: Wikimedia Commons)

1. Um welche Stadt geht es?
2. Was passierte in dieser Stadt also 1493?
3. 🔎 Finde heraus, wie diese Stadt heute heißt!

🎬 Erarbeitung 2: Videoausschnitt „Zeitreise – Die Welt im Jahr 1500

Sieh dir das Video bis Min. 37:18 an.

Leitfragen zum Video

• Wie lange dauerte die Belagerung Konstantinopels?
• Wohin flüchteten sich die Christen?
• Warum betrachten viele Historiker die Eroberung Konstantinopels als Zeitenwende?
• Welche Religion herrschte fortan über Konstantinopel?
• Was passierte mit den Christen?
• Welches Getränk war damals in und warum war es verboten?

🖼️ Sicherung & Vertiefung: Die wichtigsten Aspekte notieren

1. Suche dir aus dem Abschnitt „Rezeption > Malerei“ des Wikipedia-Artikels über die Eroberung von Konstantinopel das Bild aus, welches die Ereignisse am treffendsten darstellt.
2. Erstelle einen Kurzeintrag:
   1. Kopiere das Bild in dein digitales Heft.
   2. Schreibe eine passende Überschrift.
   3. Notiere zuerst in 2-3 Stichpunkten, was auf dem Bild zu sehen ist
   4. und schreibe dann die Antwort auf die Frage „Warum betrachten viele Historiker die Eroberung Konstantinopels als Zeitenwende?“ auf.